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校长推荐制追踪:什么样的人可能被推荐上北大

文章作者:教育考试 上传时间:2019-09-03

本报讯 从21日开始,被39所中学校长以实名形式推荐给北京大学的优秀学生陆续“浮出水面”,虽然北大并未明确要求学习成绩,但大多数中学校长却“锦上添花”地将推荐名额分配给了成绩顶尖的优等生。

39位被北大选中首批参与“校长实名推荐制”的中学校长们,目前正在为推荐什么样的学生而挠头。是偏才怪才?还是各方面都突出的全优生?校长们左右为难。

本报讯 39位被北大选中首批参与“校长实名推荐制”的中学校长们,目前正在为推荐什么样的学生而挠头。是偏才怪才?还是各方面都突出的全优生?校长们左右为难。

最晚本周三,被校长推荐的优秀生们将完成报名表的填写。从北大2010年保送生自主招生报名表的设计来看,校长们还是有“先见之明”,因为报名表明显流露出对学科成绩的“偏好”,所有申请自主招生的学生,都需要填写高一直至高三第一学期共计五个学期的考试年级排名以及年级总人数。不仅如此,如果中学有对考生包括期末成绩、社会活动、获奖情况等多种因素进行的综合评价排名,也被要求填写。

有校长认为,各学科都很强的学生不必推荐,因为他们还担负着冲击高考“状元”的任务;高中阶段在学科奥赛获得金牌的学生也无需推荐,因为他们早已获得保送北大的资格,偏才和怪才倒可以被推荐,但高考总成绩可能不那么理想,即便是享受30分的优惠,也不见得能被北大录取,如果没录取,推荐名额就等于浪费了。

有校长认为,各学科都很强的学生不必推荐,因为他们还担负着冲击高考“状元”的任务;高中阶段在学科奥赛获得金牌的学生也无需推荐,因为他们早已获得保送北大的资格,偏才和怪才倒可以被推荐,但高考总成绩可能不那么理想,即便是享受30分的优惠,也不见得能被北大录取,如果没录取,推荐名额就等于浪费了。

除了学习成绩,北大还要求申请参加自主招生的学生填写高中以来省级以上竞赛成绩、科技发明、科研论文、文学创作等情况,以及高中以来所参加的诸如学生干部、社会团体负责人等社会工作的情况。申请考生还需要简练、准确、真实地填写选择报考北大的原因。

北大招办表示,“校长推荐制”今年首次实施,推荐、选拔、考核等流程仍将不断完善。中学校长推荐的优秀学生都会经过北大专家的审核或面试,对于某一学科超常的偏才和怪才,只要北大相关学科的专家认为“可造”,北大就会尽全力,为这些学生入读北大创造条件。但北大也有自己的底线――如果总成绩实在不理想,他们进入北大后,跟不上学习进度,不利于他们的成长。

北大招办表示,“校长推荐制”今年首次实施,推荐、选拔、考核等流程仍将不断完善。中学校长推荐的优秀学生都会经过北大专家的审核或面试,对于某一学科超常的偏才和怪才,只要北大相关学科的专家认为“可造”,北大就会尽全力,为这些学生入读北大创造条件。但北大也有自己的底线——如果总成绩实在不理想,他们进入北大后,跟不上学习进度,不利于他们的成长。

有专家认为,过分地追求学业成绩优秀,实则偏离了自主招生以及“校长推荐制”的初衷,因为成绩优秀的学生不需要照顾,凭成绩就能上北大,而那些总成绩虽然不理想,但某一学科有超常表现的学生更应该受到自主招生或推荐制的“眷顾”。但校长们也有自己的苦衷,虽然推荐强调学生素质,但那是“软指标”,不太好把握。如果推荐偏才怪才,难以服众,况且如果他们成绩不理想,享受降分优惠仍无法被录取,那学校的推荐名额就浪费了。

北大招办表示,与各中学推荐学生参加自主招生考试相比,“校长推荐制”推荐的学生可以免于考试,这实际上是为了逐步影响乃至改变“一考定终身”的现状。中学校长更了解在中学阶段各方面都优秀或是有特长的学生,如果没有校长推荐,他们在自主招生笔试时一失手,就失去了进入北大的机会,“校长推荐制”就是希望给予这些优秀的学生更多的机会。

北大招办表示,与各中学推荐学生参加自主招生考试相比,“校长推荐制”推荐的学生可以免于考试,这实际上是为了逐步影响乃至改变“一考定终身”的现状。中学校长更了解在中学阶段各方面都优秀或是有特长的学生,如果没有校长推荐,他们在自主招生笔试时一失手,就失去了进入北大的机会,“校长推荐制”就是希望给予这些优秀的学生更多的机会。

北大招办表示,今年是首次实施“校长推荐制”,实施办法、推荐选拔程序、考核方式等仍需不断完善。中学校长推荐的每一个优秀学生都会经过北大专家的审核或面试。中学校长也不用担心推荐的偏才怪才可能会通不过审核或面试,对于那些某一学科超常的学生,只要北大相关学科的专家认为“可造”,北大就会尽全力为他们入读北大创造条件。

对于公众担心“校长推荐制”会影响其他学校学生上北大,校方表示,这只是自主招生的一部分,是“增量改革”,其他自主招生学生的录取机会不会因此减少,北大希望通过这一方式,吸收更多的优秀学生。(记者 刘昊)

对于公众担心“校长推荐制”会影响其他学校学生上北大,校方表示,这只是自主招生的一部分,是“增量改革”,其他自主招生学生的录取机会不会因此减少,北大希望通过这一方式,吸收更多的优秀学生。(记者:刘昊)

但北大也有自己的培养方案和毕业底线,如果考生总成绩实在不理想,或者不适应大学的学习生活,被录取进入大学后总跟不上学习进度,最后毕不了业,将不利于他们的健康成长。(记者:刘昊)

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