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环旅学院2015园林专业新生课外认知实践活动顺利

文章作者:国际学校 上传时间:2019-10-07

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拙政园、留园是中国古典园林最杰出的私家园林代表。拙政园布局疏朗自然,水面广阔,体现了明代园林旷远明瑟、古朴自然的艺术风格。留园则以建筑、空间处理见长,其建筑艺术精湛,结构严谨,庭院富有变化,具有典型清代私家园林风格。通过对拙政园、留园的实践,让同学们对古典园林的立意、布局、空间处理、造景手法等规划设计知识有深入理解。金鸡湖景区公园风景优美、绿地气候宜人,园林建筑、小品风格新颖,时代气息浓厚。通过该绿地的实践,使同学们对现代城市绿地规划布局、空间组织、景观构成以及园林植物造景、生态效应等各个方面有较为直观形象的认识。

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根据环旅学院园林专业人才培养方案的安排,2017年11月25日,环旅学院组织2017级园林专业新生到合肥徽园、天乐公园等地进行了为期一天的认知实践考察活动,此次实践活动由朱旺生、胡娟娟、陈雨路三位老师带队指导。

为了加强园林专业学生实践动手能力的培养,根据园林专业实践教学计划要求,2017年11月1日至3日,环旅学院2015级园林专业学生赴苏州等地进行了为期三天的园林规划设计教学实习活动。

为使园林专业学生对现代城市园林绿地有全面了解,本次活动在院领导大力支持下,经过指导教师精心安排,选择安徽徽园(纪念性公园)、合肥逍遥津公园(综合性公园)、合肥植物园(专类园)三处代表性园林绿地作为专业认知实践教学点。

(文/图 陈雨路 审/黄润)

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在为期一天的简短课外实践活动中,指导老师从园林立意、选址、布局方法、功能分区、景点设计方法、景点间组织联系等角度讲解了现代园林绿地规划设计相关知识,从园林构成要素角度阐述了山水、园林建筑小品、园路、植物等四要素营造处理方法。

徽园占地面积20公顷,安徽各地级市城市在徽园均建有代表各自文化特色的标志性景观元素,既相对独立成园,又与相邻各园及整个园区相得益彰。在徽园入口广场,朱旺生老师向同学们详细介绍了徽园的建造历史、园区主题、功能区分布、空间组织以及公园入口处五根立柱的建造立意等园林景观,使同学们对徽园园林空间布局、立意和功能划分的相关知识有了更加深入的了解。在老师的带领下,同学们自东环绕园区进行认知,分别观看了蚌埠园、淮北园、阜阳园、巢湖、长江、淮河、池州园、宣城园、黄山园以及马鞍山园等处全省各市在徽园中的代表性缩放景观。同时,经过指导老师讲解,同学们了解、熟悉了园林景观常用的绿化植物及配置形式,园林建筑的体量、色彩、风格及空间组织形式,园路的分级和连接,以及园林地形和水体的变化和处理等。当天下午,同学们又来到位于合肥高新区的天乐公园,感受城市公园的园林景观构成要素和功能区划分,加深同学们对不同性质的园林景观的认识。

(文/图 熊家露、叶润东 审/黄润)

(文、图/朱旺生 审/黄润)

本次认知实践是园林专业导论课课堂教学的延伸,使同学们切身感受理论知识和园林实地景观相结合的魅力,极大的提高了同学们对园林专业的学习兴趣。

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本次实习由环境与旅游学院园林教研室主任朱旺生老师带队,胡娟娟、陈雨露和张欣老师参与指导,实地踏勘、调查了拙政园、留园、金鸡湖景区公园等古典园林、现代绿地规划布局形式和设计手法,深入理解山水、建筑、园路、植物等园林组成要素运用方法和蕴含的工程技术手段以及美学知识。

2015年12月5日,资源环境与旅游管理学院2015级园林专业96名学生在王笑梅、朱旺生、孙贤斌、郝李霞等指导老师带领下赴合肥进行园林专业课外认知实践活动。

此次园林专业教学实习强化了同学们的专业基础,拓宽了视野,取得了良好的教学效果。

本次课外实践活动是我院加强园林专业学生对专业认知的重要举措。通过本次活动,不但使园林专业学生熟悉了现代园林绿地规划设计、园林构成要素相关知识,而且使他们对未来从事的职业有进一步了解。

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